Resultados: 2

Tecnologias educacionais para o ensino de história da enfermagem: revisão integrativa

Maia, Natália Maria Freitas e Silva; Silva, Francisca Aline Amaral; Santos, Ana Maria Ribeiro dos; Andrade, Elaine Maria Leite Rangel; Santos, Fernanda Batista Oliveira; Araújo, Agostinho Antônio Cruz.

Acta Paul. Enferm. (Online); 35 (), 2022

Resumo Objetivo Analisar na literatura as tecnologias educacionais para o ensino de história da enfermagem. Métodos Revisão integrativa, com busca e seleção em: CINAHL, MEDLINE via PubMed®, Web of Science, SCOPUS, LILACS e BDENF, via BVS. Sete estudos publicados em português, inglês ou espanh...

Aprendizaje, Tecnología Educacional, Historia de la Enfermería, Educación en Enfermería, Enfermería, Enseñanza, Tecnología Digital, Modelos Educacionales, Enseñanza/historia

Texto completo

Avaliação de mapas conceituais elaborados por estudantes de Enfermagem com o apoio de software

Cogo, Ana Luísa Petersen; Pedro, Eva Néri Rubim; Silva, Ana Paula Scheffer Schell da; Specht, Andréia Martins.

Texto & contexto enferm; 18 (3), 2009

Este estudo objetiva avaliar a estratégia de utilização de mapas conceituais elaborados com o software CmapTools®, no curso na modalidade a distância denominado Introdução a Anamnese e ao Exame Físico de Enfermagem. Trata-se de um estudo de caso qualitativo, que contou com a participação de 20 ...

Enfermería, Educación en Enfermería, Educación a Distancia, Tecnología Educacional, Aprendizaje

Texto completo